児童心理学の進歩 2000年版(VOL.39)-2011年版(VOL.50)
商品の説明
☆しばらく心理学の世界に関わっていたため、心理学や教育分野に関する文献や資料を収集・保管しておりました。今では手に入らない貴重なものもかなりコレクションしております。しかし、生活環境が大きく変化し、現在所持している書籍のすべてをこれまで通りに保管することが難しくなりましたので、有効活用していただける方や文献の収集・研究をされている方にお譲りしようと考え、出品させていただくことにしました(><;)
☆資料価値の高いものや入手困難なものを中心にコレクションしております。それゆえに、数十年前に絶版となったような古書も多く、経年にともなう変色や傷みもあるかと思います。気になる点はできるだけ表記するようにしておりますが、画像で見えづらいような傷みやスレ・ヨレ・汚れなど表記しきれない瑕疵もあるかもしれません。あくまでも、美品としてではなく研究資料とお考えください。学生様や研究者の方など、心理学の史料をお探しで、中古本や古書の特性をご理解くださる方にご購入いただけますと幸いです(* > > *)
☆ほとんどの書籍の入手経路は、古書店での購入や大学図書館などからの譲渡・買取です。そのため、なかには書き込みや蔵書印があるものもあります。入手してからは日が当たらず、湿度や温度が大きく変化しない部屋で保管しており、状態が悪化しないように管理してきました。しかし、入手以前の保管環境による日焼け・変色、元の所有者・利用者による書き込み(気づいた範囲で下記に記載)についてはご了承ください> <
☆状態(あくまでも主観であり、見落としなどもあるかもしれません)
①日焼け:目立つものなし
②表紙・裏表紙などのスレ・着色:ほぼなし
③書き込み:目立つものはなし
④蔵書印・名前印:12巻のみ蔵書印あり
※元の所有者名を無闇に公開しないため、蔵書印や名前印の画像掲載は控えさせていただきます(>人<;)
☆情報
編集:日本児童研究所
出版社:金子書房
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#心理学
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カテゴリー | 本・音楽・ゲーム > 本 > 人文/社会 |
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商品の色を | ホワイト系 / ブラウン系 / ピンク系 |
商品の状態 | 目立った傷や汚れなし |
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